“老师一直都能那么专注的吗...”修喃喃自语。
“他想看书的时候，没有什么能够打扰到他的的。尽管那本书，他应该早已熟烂于心。”奥古斯丁为修解惑。
“是什么？什么书能让老师那么入神呢？”修好奇的问。
“柏拉图的手札。”
“柏拉图？”修似乎一下子想起什么“就是...就是...希腊的大贤者吗？”
“算是吧。他希腊的三位贤者之一。那本书上，记载的是柏拉图和他的老师的对话。”
“苏格拉底...”修有些困惑。
“苏格拉底是柏拉图的老师。她也被一些人称为‘希腊三贤之首’。希腊三贤分别是苏格拉底，柏拉图和亚里士多德。其中亚里士多德是柏拉图的学生。”
“他们都是一起的啊？”修惊讶的说着。
“‘一起的’这个形容并不准确，但他们确实是师徒关系，一脉传承。”奥古斯丁解释道“更重要的是，手札的内容，是柏拉图亲笔。因为是他的笔记手札，所以对话的内容很完整。对了你知道苏格拉底有一个什么称呼吗？”
修摇摇头。
“人类中最好的老师，没有之一。”
“为什么这么说啊？”修更不明白了。
“我们这些老师，要么是教你如何称为信徒，要么是教你如何做好一名骑士。可是这位苏格拉底却是教你如何做好一个人。”
“人？”修更加迷糊了。
“我说的有些太多了，这些等你长大了，你自然就懂了。”奥古斯丁笑着说。
“可是我没有在家里的书籍上看到任何与他有关的记载啊？”
“那是自然的。天命并不希望这些内容公诸于世，因为她们曾经也是对抗崩坏的战士，她们的事迹有太多的内容都与崩坏有关。与她们有关的一点点事迹也只有世俗学者的藏书里有一点点经过天命挑选了的内容刻意流传出去支持学术的发展交流的内容而已。”
“她们？”修这才注意到奥古斯丁的用词。
奥古斯丁一笑带过。
“你并不像我们这些老骨头，你不会意识到希腊的贤者的对话是多么珍贵的文献，你还年轻。如果你有兴趣，可以找马歇尔借阅一下。但是浅看就好，不必揣摩。”
其实意思就是修现在还太小，并没有到适合看这样的书籍的年龄，如果看懂了反而会妨碍他的成长。
就像是俗话中的：‘少不读水浒老不读三国’一样。
虽然修并不明白奥古斯丁的意思，但是他知道只要照做就没有问题了。
不过...书自己是一定要看的。
那可是马歇尔神父爱不释手的书啊。但是他又开始担心了。马歇尔神父那么喜欢，万一自己不小心把书损坏了怎么办。
他奥古斯丁诉说了自己的的疑问。
“没有关系，不需要担心这些。”奥古斯丁笑着说“这本书是后来抄写的，现在它的印刷雕版已经做好了，就算损坏了，只要再印一份就好了，不必担心。况且，你应该不会那么粗心。”
“我不会的！”修连连保证。然后他好奇的问“那原版呢？”
“原版可是一千多年前的东西了。虽然那是用结实的羊皮纸记载的文献，但是那可经历了将近一千八百的时间，再好的东西也无法经理那么久远的岁月啊。最终在两百年前在天命的书库里化为了粉末，碎在木盒中。原文是两百年前的教皇为此还痛心疾首了好长一段时，别人怎么劝都没恢复过来。”奥古斯丁笑了笑“毕竟这可是文化瑰宝，虽然内容传承了下来，但是原物却没办法留太久的。”
“但是我并不推荐你现在看这本书。”马歇尔合上了书页，带着慈祥的笑“它对你来说还太早。但是如果你想看，我可以借给你。”
“那老师请你务必借给我！我很想看看能让老师您手不释卷的书是怎样的。”
“好。”神父微笑着将书本放在修的手中“这本书就送给你了。”
“这...”修没想到神父会把书送给他“这太贵重了...”
“当有人赠送你书籍的时候，你一定不要拒绝。因为书籍会让你行走的更远。”马歇尔神父说到“收下吧。”
修听后，也不推辞了，接过后道声谢。
“但是神父，您给我之后，您该怎么办呢？”修问到。
“内容才是重要的，书不过是载体。书上的东西我已了然于心，你比我更加需要它。”马歇尔拍了拍修的头“有时间看一小段，不要沉迷进去了。”
修点点头，慎重的收好。
“时间不早了，修你先回去吧。”马歇尔将自己的靠椅转了一个方向，面对着其他的老师们“我们还有工作，你必须要早点回去准备明天的课程了。”
“嗯。”修顺从的站起身“那我先回去了，老师们晚安。”
已经围成了一圈的老师们点点头算是回应。
他们讨论的事情不知不觉的从修的身上转移到其他的地方去了，他们说的内容修一点也不明白其中的意思。
既然不明白，那就不听了。
修轻轻地拉开门，再轻轻的带上。他准备今晚好好地看一看手中的这本书。
与此同时，在教师办公室的楼上，米奈希尔斯简直愁的想发作。
杰拉德总教官坐在办公座位上，门外有两名天命信使正在待命，等待里边批阅好的公文传出来后他们连夜送出去。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！